FOCO NOS PONTOS CRÍTICOS
Escolas de Nova Délhi reabrem, mas a crise de smog persiste
Publicado:
2024-12-05
Autor:
NOVA DÉLHI — A estudante adolescente Aniksha sente-se aliviada por ter voltado às aulas na capital da Índia — mesmo que a neblina poluente, que levou sua escola a fechar no mês passado, ainda não tenha se dissipado.
Quase 2 milhões de estudantes em toda a cidade de Déli ficaram fora das escolas por mais de duas semanas no mês passado, enquanto o céu acima se tornava de um amarelo-acinzentado doentio.
O fechamento das escolas visava proteger as crianças vulneráveis da poluição atmosférica nociva. Mas, para estudantes como Aniksha, trata-se de um ritual monótono que interrompe seu aprendizado por semanas e os mantém confinados em casa, isolados dos amigos.
“É entediante ficar em casa”, disse Aniksha, que usa apenas um nome, à AFP nas dependências de sua escola pública, no oeste da capital.
No auge da neblina de poluição, os níveis de PM2,5 chegaram a superar em mais de 60 vezes o limite diário recomendado pela Organização Mundial da Saúde.
O governo de Deli concedeu às escolas a opção de reabrir na semana passada, e muitas já retomaram as aulas presenciais nos dias seguintes.
Mas a crise não diminuiu: na terça-feira, os níveis de PM2,5 ainda eram 16 vezes superiores ao limite estabelecido pela OMS, e, nos últimos dias, a cidade tem figurado regularmente entre as mais poluídas do mundo, segundo a empresa de monitoramento IQAir.
As escolas são orientadas a oferecer alternativas online durante os fechamentos devido à poluição atmosférica, a fim de minimizar a interrupção das aulas. Na prática, o ensino remoto evidencia o abismo entre as classes mais abastadas da cidade e a grande massa de população urbana em situação de pobreza.
“O ensino online não ajuda muito; muitas crianças não têm smartphones ou enfrentam dificuldades de conexão à internet”, disse à AFP a professora de línguas Vandana Pandey, de 29 anos.
Pandey afirmou que o fechamento das escolas também não serviu para proteger os alunos de sua escola pública, pois eles não dispõem dos meios necessários para se proteger do ar tóxico.
“Eles vêm de origens humildes”, disse ela. “Quando não estão na escola, ou brincam ao ar livre ou ajudam os pais. Não ficam em casa.”
Evidências científicas mostram que crianças que respiram ar poluído apresentam maior risco de desenvolver infecções respiratórias agudas, segundo um relatório da agência das Nações Unidas para a infância publicado em 2022.
Um estudo de 2021 publicado na revista médica Lung India constatou que quase um em cada três crianças em idade escolar na capital sofria de asma e obstrução das vias aéreas.
Obter Orçamento